1.二年级下册英语天气调查表怎么做?

2.天气的英文

3.四年级关于天气的一的英语绘本怎么做

4.英语问今天的天气有几种？

二年级下册英语天气调查表怎么做?

各种天气怎么画英语_小学英语天气简笔画

二年级天气日期的制作方法如下：

首先要知道天气日期的格式一般分3部分：第一部分（标题），第二部分（日期），第三部分（天气）。

然后是标题可以是XXX的天气日记，或者天气日记下面写年级班级和姓名。

其三是在日期栏，记录当日的日期和星期几，也可以添加老历日期和二十四节气。

其四是添加温度和湿度等要素。温度可以根据观察温度计情况进行记录，当天最高温度通常在中午2点左右，最低温度可以一天早上或晚睡观察温度计。如果要记录空气湿度可以通过查看湿度计进行记录。

其五是天气情况可以通过上午，下午观察一天天气进行记录，通常有晴天、多云、阴天、雨天（雷阵雨、暴雨、大雨、中雨、小雨）、或雪天（大雪、中雪、小雪）这几种，可以在天气栏画出这些天气图标。

最后如果要记录可以通过自制风向仪或指南针来进行测量风向（风速：粗略分为无风、微风、大风和暴风几种即可）。这样一个天气日期就做好了。

天气的英文

天气的英语是weather。

英 ['we?(r)]? 美 ['we?r]

n. 天气，气象，境遇

vt. 使风化，经受住，使日晒雨淋

vi. 风化，褪色，经受风雨

adj. 上风的，天气预报的

例句：The meteorologist drew a picture of the weather.

翻译：气象学者画了一张气象图。

短语：expect some weather 预计天气要变坏

用法

1、weather可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，有时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。weather有时还可用作系动词，后接形容词作表语。可用于被动结构。

2、climate一般指“某地经常性的气候”，是长时间积累的一种规律，如“上海下雨天很潮湿”。weather则指“某地一时的气候”，如“早上下雨了，下午转晴”。

四年级关于天气的一的英语绘本怎么做

准备好制作材料：纸张、各种画笔，画面与文字搭配上，加英文形式进行编排，可以画一些背景的颜色和喜欢的图案即可。

绘本通过图画与文字的内在关系，共同叙述一个故事，表达特定的情感或主题。

绘本是精美图画与简单文字互动的艺术，图画不是文字的点缀，当我们制作天气绘本的时候我们可以添加一些白云，雨水，冰雹或雪花之类的天气图案，以便更好的辉映主题。

英语问今天的天气有几种？

英语问今天的天气有两种：How’s the weather today？（今天天气怎样？）What’s the weather like today？今天天气怎样？

重点词语：weather

一、读音：英 ['we?(r)]，美 ['we?r]

二、意思：

n. 天气；气象；境遇

vt. 使风化；经受住；使日晒雨淋

vi. 风化；褪色；经受风雨

adj. 上风的；天气预报的

三、例句：

The meteorologist drew a picture of the weather.

气象学者画了一张气象图。

四、词汇用法：

1、weather是不可数名词，其前不可加不定冠词a，即使前面有bad，good等形容词修饰时也不可以，但其复数形式可表示“各种天气”。

2、weather用作名词时意思是“天气”，转化成动词指经过年复一年的风吹日晒使一些东西变质，即“风化”；也可指经受住严峻的考验而最终“渡过”。

3、weather可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，有时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。weather有时还可用作系动词，后接形容词作表语。可用于被动结构。

词义辨析：

weather，climate

这两个词的区别在于:

1.weather指某地某天的具体天气情况，如阴晴、降水、气温、风力、风向等；climate指某一地区总的气候情况，如干旱、湿润、温度、凉爽等。例如：

The weather looks promising.天气看起来有晴朗的希望。

The climate of China is mild.中国的气候温和。